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湘勘公司黨發(fā)〔2014〕7號 關(guān)于在教育實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知 隊屬各黨支部： 3月17日至18日，習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

為認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記講話精神，落實(shí)局黨組的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于在教育實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》要求，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效，現(xiàn)就我隊開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，有關(guān)事宜通知如下： 一、提高認(rèn)識，學(xué)習(xí)教育再深化 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”要求，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿第二批教育實(shí)踐活動全過程，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，推動教育實(shí)踐活動。

第一，要把握要求，明確目標(biāo)。

開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，努力使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部堅定立黨為公、執(zhí)政為民的理念，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的群眾路線的自覺性堅定性，成為政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部，充分發(fā)揮模范帶頭作用，為打開我隊各項工作地新局面提供堅強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。

第二，要把握方向，堅持原則。

堅持理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。

把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求與促進(jìn)單位生產(chǎn)經(jīng)營、和諧發(fā)展的各項工作結(jié)合起來，緊密聯(lián)系個人的思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，切實(shí)解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題。

每個黨員干部要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于剖析自己，積極開展自我批評，查找和解決自身存在的問題，同時要主動征求別人意見，誠懇接受群眾的批評，通過開展批評與自我批評，增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)，激發(fā)干勁、弘揚(yáng)正氣，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作。

要堅持走群眾路線，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要相信和依靠群眾，積極主動地廣泛征求群眾意見，自覺接受各位黨員和群眾的評議、監(jiān)督，要把貫徹落實(shí)上級要求、解決突出問題、群眾是否滿意作為評價學(xué)習(xí)成效和教育實(shí)踐活動成效的重要內(nèi)容。

第三，要把握重點(diǎn)，用焦裕祿精神攻克“四風(fēng)”頑疾。

焦裕祿精神與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動主題高度契合，是我們治療“四風(fēng)”頑疾的一劑良藥。

在工作實(shí)踐中，我們要切實(shí)做到“四學(xué)習(xí)四反對”，用焦裕祿精神攻克“四風(fēng)”頑疾。

一是學(xué)習(xí)焦裕祿的求實(shí)作風(fēng)，反對“形式主義”，為群眾辦實(shí)事。

我們要像焦裕祿那樣，用求實(shí)作風(fēng)開展工作，凡事多調(diào)查研究、多聽不同意見、多問為什么，避免“形式主義”的發(fā)生；二是學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷，反對“官僚主義”。

公仆情懷是焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)所在，也是全心全意為人民服務(wù)宗旨意識的具體表現(xiàn)，黨員干部要學(xué)習(xí)焦裕祿精神實(shí)質(zhì)，不能顛倒了人民群眾與干部的主仆關(guān)系，不能脫離群眾，高高在上；三是學(xué)習(xí)焦裕祿的奮斗精神，反對“享樂主義”，奮斗精神是中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)，艱苦奮斗更是地質(zhì)人的傳家寶，“中國夢”的實(shí)現(xiàn)需要奮斗精神，“富民強(qiáng)隊”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)尤其需要我們反對“享樂主義”，發(fā)揚(yáng)奮斗精神；四是學(xué)習(xí)焦裕祿的道德情操，反對“奢靡之風(fēng)”。

要像焦裕祿那樣常修黨性，嚴(yán)格自律，保持艱苦樸素的本質(zhì)，自覺拒腐防變，保持共產(chǎn)黨人清正廉潔、勤儉節(jié)約的本色。

二、目標(biāo)任務(wù) 通過在教育實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，使全體黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重溫焦裕祿事跡、緬懷焦裕祿功德、學(xué)習(xí)焦裕祿品質(zhì)、弘揚(yáng)焦裕祿精神，引導(dǎo)廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部做焦裕祿式的干部、創(chuàng)焦裕祿式的業(yè)績，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全隊干部職工迎難而上，扎實(shí)工作，為地質(zhì)事業(yè)大發(fā)展、大弘揚(yáng)、上臺階提供人才支撐。

要切實(shí)達(dá)到以下目標(biāo)： （一）黨性進(jìn)一步堅定 更加堅定地走中國特色社會主義道路；更加堅定地與黨中央保持高度一致，堅決服從大局，積極服務(wù)大局，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策和部署上來；自覺地加強(qiáng)道德修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

（二）作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn) 要讓“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操在廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中蔚然成風(fēng)，群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到較好解決，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)得到有效遏制，黨與人民群眾的血肉聯(lián)系更加密切。

（三）群眾滿意度進(jìn)一步提高 通過在教育實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”活動，使黨的領(lǐng)導(dǎo)干部腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，努力做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實(shí)事，盡力解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問題，服務(wù)能力進(jìn)一步提高，群眾滿意度進(jìn)一步提高。

三、具體學(xué)習(xí)安排 （一）組織理論學(xué)習(xí) 隊領(lǐng)導(dǎo)班子、副科級以上黨員干部要以習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時的重要講話為重點(diǎn)，以焦裕祿的報告文學(xué)、電影作為基本教材，以新華社評論員的三篇文章《恪守舍己為民的公仆情懷》、《弘揚(yáng)探求就里的求實(shí)作風(fēng)》、《砥礪迎難而上的奮斗精神》為輔助展開理論學(xué)習(xí)，并要求將學(xué)習(xí)講話精神與學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國兩會精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹《黨章》結(jié)合起來，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，增強(qiáng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的緊迫感和自覺性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹工作的針對性和實(shí)效性。

（二）豐富學(xué)習(xí)形式 1.開展“三個一活動”。

4月15日前，集中觀看1次焦裕祿電影（《焦裕祿》），集中學(xué)習(xí)1次焦裕祿報告文學(xué)（《縣委書記的榜樣——焦裕祿》），集中上一堂黨課，即觀看1次焦裕祿事跡宣講會視頻。

宣講焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，使廣大黨員干部深刻掌握了解焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，自發(fā)地學(xué)習(xí)焦裕祿品質(zhì)，弘揚(yáng)焦裕祿精神，創(chuàng)焦裕祿式的業(yè)績。

在全隊形成學(xué)習(xí)焦裕祿，爭當(dāng)焦裕祿式好干部的昂揚(yáng)向上的好局面 2.開展“四對照四查找”討論活動。

聚焦四風(fēng)問題，以支部為單位開展“四對照四查找”討論活動。

各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為一面鏡子，從里到外、從上到下，反復(fù)照一照。

一是對照焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，查找我們自身是否存在不深入研究問題，不下功夫解決問題等形式主義方面的作風(fēng)問題。

二是對照焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，查找我們自身是否存在漠視群眾，對群眾沒有感情，把群眾問題當(dāng)作負(fù)擔(dān)等官僚主義方面的問題。

三是對照焦裕祿同志“敢叫日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，查找我們自身是否存在不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)，得過且過、精神疲沓等享樂主義方面的問題。

四是對照焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，查找我們自身是否存在奢靡腐化、道德滑坡等奢靡之風(fēng)方面的問題。

通過深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的不足和問題，明確整改方向，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)。

3.開展“遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿、近學(xué)身邊人”活動。

要求黨員干部把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合起來，以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開展“遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿、近學(xué)身邊人”活動，形成遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿、近學(xué)身邊榜樣的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，把典型精神作為貫穿始終的紅線，推動教育實(shí)踐活動順利開展，推進(jìn)各項工作順利進(jìn)行。

一是再次向我局近年來涌現(xiàn)出的徐輝煌、中國英雄等典型人物學(xué)習(xí)的活動，二是把群眾滿意作為檢驗工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，評選表彰各部門科室保持艱苦奮斗作風(fēng)，把工作崗位當(dāng)做實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺的優(yōu)秀中層干部、先進(jìn)個人。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo) 通過隊網(wǎng)站、簡報、報刊、櫥窗等宣傳基地上大力弘揚(yáng)公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動的主題高度契合，營造教育實(shí)踐活動的良好氛圍，引導(dǎo)干部職工把思想和行動統(tǒng)一到黨中央精神、省局部署和隊黨委的實(shí)踐行動上來，進(jìn)一步激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的激情和進(jìn)取精神，為隊的“科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)隊”戰(zhàn)略目標(biāo)提供堅強(qiáng)保證。

中共公司委員會 2014年4月4日 抄報：省局教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組 抄送：隊領(lǐng)導(dǎo) 附表： 公司中層干部工作面談記錄表 （群眾路線活動面談參考內(nèi)容）