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發布時間：2019-05-12 作者：admin
黨的群眾路線教育實踐活動第二環節查擺問題、開展批評有關要求：一是副科級以上的黨員干部要撰寫剖析材料。
隊級干部的剖析材料在5月15日前交活動辦，由黨政負責人和局督導組審核過關，科級干部的剖析材料在5月18日前交分管隊領導審核過關。
二是各支部在6月15日前要開好黨員組織生活會，材料要求和第一環節的“入黨為什么”討論會一樣有記錄，有照片，有會議總結，各分管隊領導要參加支部組織生活會并點評。
隊黨的群眾路線教育實踐活動辦公室 2014年5月8日 附件： 對于領導班子和干部在四風方面的具體表現形式，在寫剖析材料時可參考以下列舉的內容，再結合自身存在的問題進行剖析。
黨員干部在四風方面的具體表現 一、形式主義的表現 1、文件會議偏多 2、到基層調研發現問題、指導工作不深，走馬觀花 3、學習氛圍不濃厚，學用脫節 4、對國家政策掌握不夠深刻 5、政績觀有偏差 6、落實方針政策、黨組工作思路決策不全面 7、領導發展意識和能力需提高 8、落實工作不實，監管、執行不力 二、官僚主義的表現 1、超職數配備干部、不按程序提拔使用干部 2、民主意識不強，集中制落實不夠有力 3、搞一言堂 4、責任與擔當意識不強 5、組織紀律性、原則性不強 6、工作打折扣，先斬后奏、斬而不奏、邊斬邊奏 7、服務不主動，關心群眾冷暖不夠 8、方法簡單 9、與職工群眾交流少、深入基層不夠 三、享樂主義的表現 1、理想信念不夠堅定，精神懈怠 2、慵懶散、不作為 3、玩心重 4、拈輕怕重，不愿吃苦，不能吃苦 四、奢靡之風的表現 1、違規用車 2、多占辦公用房 3、奢侈浪費、經費管理不嚴 4、公款接待吃喝 。
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